Comedor-Escuela de niños tuareg para población nómada en Tchirozérine, Níger
TÍTULO DEL PROYECTO
Proyecto de alimentación y educación de los alumnos del internado de la escuela de Tchirozerine – Níger-
BENEFICIARIOS
Los 172 alumnos sin recursos de la escuela-comedor.
OBJETIVO GENERAL
Favorecer la escolarización infantil entre la población que todavía es nómada.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Asegurar la escolariza de los niños.
- Asegurar la alimentación completa de los 172 niños acogidos
- Asegurar el encaje entre los alumnos y el profesorado.
- Asegurar los salarios y el funcionamiento general de la escuela-comedor
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El proyecto consiste en la rehabilitación de los locales destinados a comedor y otras en el complejo de la escuela. Además, se proporcionará la adquisición de alimentos (cereales y legumbres, productos para cocinar); y la compra de materias de cocina, en cantidad suficiente para atender a los 172 alumnos (ollas, perolas, cazos y cocina). Por último, está previsto financiar la gestión del comedor con personal formado y dedicado a la mejora de la situación específica del servicio de comedor escolar.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La escuela de la misión católica de Tchirozérine se puso en marcha en noviembre de 1961 para apoyar la escolarización de los niños tuareg, que de vida nómada eran reacios a la escuela. Ahora es una de las escuelas decanas de la zona y en la que han estudiado gran parte de los que hoy ocupan puestos de responsabilidad en la región. Desde su creación se han formado 2.563 niños. Actualmente tiene 324 alumnos de los que 172 están internos. Cuenta con 8 maestros, un director, un responsable del internado, dos monitores y un cocinero.
Actualmente la educación es un factor clave para permitir evolucionar la situación de Níger en el futuro. Hay un riesgo claro de perder el avance en la escolarización dado el alto porcentaje de población nómada que existe y las distancias que habitualmente deben recorrer los niños de familias asentadas.
Mejorar las condiciones de la escuela es imprescindible para su adaptación y proceso de aprendizaje.
SOSTENIBILIDAD Y MEDIOS
La viabilidad del proyecto a corto plazo va a depender por completo de la financiación externa que se reciba. Se trata de un alumnado de origen muy pobre perteneciente a poblaciones muy vulnerables que impide que la aportación que sus familias puedan hacer sea suficiente.
IMPACTO DEL PROYECTO
Con el proyecto se conseguirá que los alumnos tengan una alimentación adecuada en cantidad y calidad. Además permite mejorar las condiciones de residencia de los internados y las de trabajo de los maestros. En las familias supone un trabajo de sensibilización e incremento de la implicación en la escuela, por la mejora de las condiciones.
DURACIÓN DEL PROYECTO
La duración del proyecto es de un año.
PRESUPUESTO
en francos cfa.
INGRESO |
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IMPORTE |
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Saldo 2006 |
1 450 000f |
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Aportaciones de los padres |
700 000f |
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Huerto y otros |
850 000f |
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Aportaciones de organizaciones socias |
10 000 000f |
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Aportaciones de otras estructuras |
2 000 000f |
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TOTAL : |
15 000 000f |
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GASTO |
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CONCEPTO |
UNIDADES |
CANT. |
IMPORTE |
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I |
Personal |
12 meses |
4 |
3 378 450 |
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II |
Funcionamiento |
12 meses |
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100 000 1 500 000 |
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III |
Transporte |
Por año |
|
500 000 |
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IV |
Equipamiento |
Para 2 ó 3 años |
|
450 000 |
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V |
Formación |
Tras el proyecto |
|
350 000 |
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VI |
Sensibilización |
Tras el proyecto |
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250 000 |
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VII |
Evaluación: |
Tras el proyecto |
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150 000 |
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VIII |
Comedor |
9 meses |
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8 221 550 |
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TOTAL: |
15 000 000f |
Nota: No es seguro que los padres puedan aportar los 5 000 f que en otra situación entregarían, por esta razón, se ha presupuestado la ayuda en 18.000 €, aunque ellos han pedido 10 millones de francos CFA (15.245€)
ENTIDADES RESPONSABLES
En Níger: En Thirozérine: Nicolas Ayouba, redentorista y el Comité de Solidarité et de Développement
En España : “Acoger y Compartir”, asociación española reconocida como de utilidad pública, que podrá visitar y controlar las actividades, contabilidad y gestión, así como la profesionalidad del personal que trabajará en la escuela.